柚子寶說

我想先介紹皮克斯動畫工作室。

它的前身是盧卡斯影業的動畫事業部，就是星際大戰的導演-喬治.盧卡斯的電影公司。

後還被史帝夫.賈伯斯(Steve Jobs)收購，就是創造Iphone的男人。

後來皮克斯又被迪士尼收購，賈伯斯也成為迪士尼最大的股東。

這間動畫工作室最強大的除了是傑出的動畫科技，還有從他出品的作品還拿過了的奧斯卡獎、金球獎、葛萊美獎。

皮克斯動畫工作室已經不只是動畫公司，而是一間兼具科技、教育、藝術的企業了。

而它的品牌價值，已經遠遠超過當年迪士尼收購時的41億美金了。

自從當年迪士尼買下皮克斯的時候，迪士尼已經不在侷限在講童話故事的勸世文公司了。

我去迪士尼樂園玩的時候，他們說他們是一個販賣「夢想」的公司。

對於夢想這件事我認為事有「時代限制」。有時候空泛的夢想，總不能局限在雲霄飛車或美女與野獸的童心裡。

然而當皮克斯製作出這部Inside out，

我當下知道他們已經結合了當世紀最前衛的科學-腦神經科學，悄悄的種植在下一代小朋友的心裡。

這是一件非常重要、而且聰明的事。

想想看，如果你帶著小朋友去看完這部片，然後他轉過頭和你說:"待會我睡覺會有快速動眼期。"

在某個年代，這是只有天才會說的語言，但是看完這部片的小朋友可能已經有最基本的腦神經科學的常識。

長期記憶、短期記憶、潛意識、虛幻架構人格等專業學術名詞，就這樣在一齣動畫裡呈現，

我體會到製作團隊的用心，

這種科普的威力，遠遠比一個苦命研究生專研一整天的文獻還有接受度。

更別說，這部片還有某種程度教育意義。

這是皮克斯讓我見識到他們的動畫不只是娛樂，還有教育，這讓「動畫」有了更高層次的東西。

快樂(joy)、生氣(ager)、討厭(disgust)、驚嚇(fear)、憂愁(sadness)，

電影中譬喻人的腦袋的五種最基本的情緒元素，把一個人對於外界的認知做最基本的歸類。

愈來愈複雜的記憶主體，片中最後以各種不同樣的島嶼來做譬喻，象徵主角愈來愈豐富的生活。

這種令人嘆為觀止的譬喻手法，比起艱澀的學術性文字，是值得研究人員思考對自己研究的詮述能力，和書籍《解事者》有一樣的教導意義。

動畫很簡單地把這種簡單分類以動畫的方式呈現，卻是腦科學學家和心理學家研究幾十年後得到的理論。

動畫終將記憶譬喻成「球體」，其實頗有「位元」的概念。

其記憶編排的方式和迷宮表現，和腦迴皺紋有異曲同工之妙，即在最小的體積產生最多的功能空間。

主角是一位剛滿11歲的女孩兒，原本都是以「快樂」作為社交應對的主體，卻因為逃避「憂愁」而隱瞞自己對於搬家後環境不適應的不安。

這其實是對青少年非常有教育引導意義:

對於不安的態度，應該是「誠實溝通」而不是「隱瞞」，隱瞞之後就會開始逃避，惡性循環。

主角的記憶主體，片中以腦內的友情島(友誼)、搞笑島(歡樂)、親情島(家人)以及曲棍球島(興趣)建構出主角到11歲前的記憶，

而11歲以後的記憶，不能單單只適用上述五種情緒元素來分類，還要加上一些複合比例來做記憶上的歸類，

例如生氣+討厭等等，有點像是青春期的矛盾心態。

當然，皮克斯動畫少不了爆笑的元素，將情緒和記憶以擬人方式呈現。

然而這種詮述方式，正是讓人產生共鳴的體驗。

對於記憶、溫情之間的結合，來表現在真正一個人類情感的轉折，正是Inside out成功的地方。

但也讓我驚嘆，原來動畫也可以做得如此有深度，不愧為世界級的動畫製作團隊。

尤其當我看完後，開始對於人類意識科學去做相關的閱讀，我想這是這部科普動畫最強大的啟發。